Resultados de la estrategia

Resultados

El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor.  La importancia de esta estrategia se basa en poder apegar los temas vistos en el salón de clases en la vida real, para que de esta manera el aprendizaje tenga sentido y sea relevante para el alumno.

Al poner en marcha el plan de clases se tuvieron que realizar algunas adecuaciones, pues se tuvieron que realizar algunas actividades que no estaban planeadas tales como “ponerle la cola al burro” y la “búsqueda de un tesoro”, dichas actividades fueron sugeridas por la docente con el fin de reforzar el tema.

Los resultados del plan fueron muy satisfactorios pues al narrar la historia de Beto y contextualizarla con la feria de la naranja, los alumnos se sintieron muy interesados en la clase, e incluso contaron anécdotas en las que ellos se perdieron ya sea el súper, mercado o parque; y lo complicado que fue para ellos encontrar a su mamá pues ellos no tenían un croquis o algo que los guiara como Beto.

Al contar la historia de Beto, se propició una discusión en el salón de clases donde los alumnos daban su opinión y sus propuestas para solucionar el problema de Beto, entre las propuestas destacaron las siguientes:

·         No alejarse de sus padres

·         Aprender a seguir instrucciones y obedecer

·         Conocer cuál es su derecha e izquierda para saber por dónde ir

·         Aprender a usar e interpretar un croquis

Sin duda alguna la estrategia del ABP fue muy acertada pues los alumnos sintieron un gran interés y pensaron de qué manera el tema visto en clases se podía relacionar con su vida diaria.